Unit 3: Schönheit & Ästhetik
German Lang · Unit 3 · Paper 3

Schönheit & Ästhetik unit test

A test on this unit alone, marked as a percentage and a letter grade — for the test your class is actually sitting, rather than for May. Answer everything, then submit once: seeing the answer to question 3 before attempting question 4 makes the final percentage meaningless.

Paper 1Paper 2Paper 3
Each paper is built from this unit’s 23 terms and is the same for everyone, so a teacher can assign “Unit 3, Paper 3” and every student sits the identical test. Multiple choice is marked objectively; the written sections you mark yourself against the model answer and rubric.
Suggested time 32 min 29 points0/17 attempted
1

Nominalisierung

2

das Theater, -

3

die Musik (nur Sg.)

4

Wechselpräpositionen im Kontext

5

ein Bild beschreiben

6

Adjektive der Bewertung

7

die Kreativität (nur Sg.)

8

zwei Werke vergleichen

9

Genitivattribut

10

Relativsatz mit Präposition

11

Passiv Präsens und Präteritum

12

Zustandspassiv

Short answer 1. Define or explain: das Denkmal, -mäler

3 pts

Short answer 2. Define or explain: Partizip I und Partizip II als Adjektiv

3 pts

Short answer 3. Define or explain: Relativsätze

3 pts

Short answer 4. Define or explain: die Mode (nur Sg.)

3 pts

Free response

5 pts

Aufgabe 3 — Gespräch (Interpersonal Speaking, fünf Gesprächsbeiträge zu je 20 Sekunden). Themenbereich: Schönheit und Ästhetik. Einleitung: Du nimmst an einem Austauschprogramm in Leipzig teil. Deine Gastschwester Jule ruft dich an. Sie arbeitet in der Schülerredaktion des Stadtteilblatts und plant einen Beitrag über die neuen Wandbilder an den Häusern eures Viertels. Ihr duzt euch. Gesprächsverlauf — der Ablauf ist abgedruckt, das Gespräch selbst nicht. Nach jedem Beitrag von Jule hast du 20 Sekunden Zeit zu antworten. Jule: Sie begrüßt dich und fragt, ob du die neuen Wandbilder in eurer Straße schon gesehen hast. Du: Begrüße sie, antworte auf ihre Frage und beschreibe ein Bild, das dir aufgefallen ist. Jule: Sie erzählt, dass einige Nachbarn die Bilder als Schmiererei bezeichnen, und fragt nach deiner Meinung. Du: Nimm Stellung und begründe deine Meinung mit mindestens zwei Argumenten. Jule: Sie fragt, ob es in deiner Heimatstadt etwas Vergleichbares gibt. Du: Vergleiche die Situation zu Hause mit dem, was du in Leipzig beobachtest. Jule: Sie schlägt vor, dass du für den Beitrag jemanden aus dem Viertel befragst, und fragt, wen du auswählen würdest. Du: Reagiere auf ihren Vorschlag, nenne eine Person und erkläre, warum gerade diese Person geeignet ist. Jule: Sie fragt, ob du am Samstag zur Einweihung des letzten Wandbildes mitkommst. Du: Sage zu oder ab, begründe deine Entscheidung, schlage etwas für die Zeit danach vor und verabschiede dich.