Japanese Lang · Unit 1 · Paper 1

Families & Communities unit test

A test on this unit alone, marked as a percentage and a letter grade — for the test your class is actually sitting, rather than for May. Answer everything, then submit once: seeing the answer to question 3 before attempting question 4 makes the final percentage meaningless.

Paper 1 Paper 2 Paper 3

Each paper is built from this unit’s 22 terms and is the same for everyone, so a teacher can assign “Unit 1, Paper 1” and every student sits the identical test. Multiple choice is marked objectively; the written sections you mark yourself against the model answer and rubric.

Suggested time 20 min 18 points0/6 attempted

Cultural comparison structure

Short answer 1. Define or explain: 成人の日 (せいじんのひ)

3 pts

Short answer 2. Define or explain: 〜てあげる / 〜てくれる / 〜てもらう

3 pts

Short answer 3. Define or explain: 地域 (ちいき)

3 pts

Short answer 4. Define or explain: 〜とき

3 pts

Free response

5 pts

課題 1 — メールの返信 (Interpersonal Writing, 15分). 日本の高校の交換留学プログラムの担当者からメールが届きました。返信を書いてください。返信には、はじめのあいさつと終わりのあいさつを入れ、メールの質問すべてに答え、メールに書かれていることについて質問を一つしてください。ていねいな文体（です・ます）を使ってください。もとのメール：「差出人：さくら高校国際交流係　山下明子件名：夏の交換留学プログラムについてこんにちは。このたびは、さくら高校の夏の交換留学プログラムにお申し込みいただき、ありがとうございます。ホームステイ先を決める前に、二つ教えてください。一つ目は、日本のどんなことに一番興味がありますか。その理由も書いてください。二つ目は、ホームステイでは、家族といっしょに食事の準備やそうじをします。日本の家庭で生活することは、あなたにとってどんな意味があると思いますか。四月十日までにお返事をください。どうぞよろしくお願いします。山下明子」