Las relaciones interpersonales unit test
A test on this unit alone, marked as a percentage and a letter grade — for the test your class is actually sitting, rather than for May. Answer everything, then submit once: seeing the answer to question 3 before attempting question 4 makes the final percentage meaningless.
La Poncia
«Lazarillo de Tormes» (anónimo, 1554)
La metaficción en el «Quijote»
Don Quijote y Sancho Panza
El amor cortés
Perspectivismo cervantino
La duda y la fe en Unamuno
La solidaridad entre desiguales
El escudero del Tratado III
El «carpe diem» renacentista
La relación amo-criado
«Dos palabras» y el poder de nombrar
Short answer 1. Define or explain: El narrador testigo poco fiable
3 ptsShort answer 2. Define or explain: «San Manuel Bueno, mártir» (Miguel de Unamuno, 1930)
3 ptsShort answer 3. Define or explain: La familia como institución opresiva
3 ptsShort answer 4. Define or explain: El ciego y el jarro de vino
3 ptsFree response
10 ptsQUESTION 4: TEXT COMPARISON (35 minutos, 10 puntos). Analiza el efecto de los recursos literarios que los autores emplean en los dos poemas para desarrollar el tema del amor. En tu ensayo, compara la presentación de este tema en los dos poemas, con ejemplos de los textos. Escribe tu ensayo EN ESPAÑOL. Poema 1 (descrito; lee el texto publicado en AP Central): la Rima LIII de Gustavo Adolfo Bécquer, "Volverán las oscuras golondrinas" (publicada en 1871), del repertorio obligatorio — las golondrinas y las madreselvas volverán, pero "aquellas" que aprendieron los nombres de los amantes y las flores "cuajadas de rocío" contempladas juntos "no volverán"; volverán las palabras ardientes del amor, pero como él la ha querido — "mudo y absorto y de rodillas, como se adora a Dios ante su altar" — "así no te querrán". Poema 2 (descrito): "Recuerda el trinar del ave" de Rosalía de Castro, de En las orillas del Sar (1884) — todo sonido de la naturaleza (el trinar, el chasquido de los besos, los rumores de la selva, las tempestades del mar, la voz del trueno) "halla un eco en las cuerdas del arpa que pulsa el genio"; pero el "sordo latido del corazón que está enfermo de muerte, y que de amor muere", como un bordón que se rompe dentro de un sepulcro hueco, es tan triste y supremo "que jamás el genio pudo repetirlo con sus ecos".
Escribe el ensayo comparativo: recursos literarios y presentación del tema del amor en ambos poemas, con ejemplos textuales.