Unit 5: La dualidad del ser
Spanish Lit · Unit 5 · Paper 2

La dualidad del ser unit test

A test on this unit alone, marked as a percentage and a letter grade — for the test your class is actually sitting, rather than for May. Answer everything, then submit once: seeing the answer to question 3 before attempting question 4 makes the final percentage meaningless.

Each paper is built from this unit’s 20 terms and is the same for everyone, so a teacher can assign “Unit 5, Paper 2” and every student sits the identical test. Multiple choice is marked objectively; the written sections you mark yourself against the model answer and rubric.
Suggested time 37 min 34 points0/17 attempted
1

La muerte como revelación

2

«En tanto que de rosa y azucena» (Garcilaso de la Vega)

3

«A Julia de Burgos»: las dos mujeres

4

El soneto: estructura y giro

5

«Walking around» (Pablo Neruda)

6

La identidad como construcción

7

Lo fantástico frente a lo maravilloso

8

«Borges y yo» (Jorge Luis Borges)

9

El doble (Doppelgänger)

10

La memoria y el olvido

11

«El ángel caído» (Cristina Peri Rossi)

12

El desengaño barroco

Short answer 1. Define or explain: El endecasílabo

3 pts

Short answer 2. Define or explain: «Miré los muros de la patria mía» (Francisco de Quevedo)

3 pts

Short answer 3. Define or explain: El culteranismo

3 pts

Short answer 4. Define or explain: «Mientras por competir con tu cabello» (Luis de Góngora)

3 pts

Free response

10 pts

QUESTION 3: ANALYSIS OF SINGLE TEXT (35 minutos, 10 puntos). Analiza cómo San Manuel Bueno, mártir representa las características de la novela y el contexto sociocultural de España a principios del siglo XX. En tu ensayo debes comentar los recursos literarios de la novela e incluir ejemplos del texto que apoyen tus ideas. Escribe tu ensayo EN ESPAÑOL. El fragmento (descrito; lee el texto publicado en AP Central): pasaje de la novela de Miguel de Unamuno (1933, repertorio obligatorio) narrado por Ángela Carballino, en el que describe la vida activa de don Manuel: jamás predica contra impíos ni herejes sino contra la mala lengua; huye del "pensar ocioso" — frase que Ángela ya intuye como señal de un pensamiento que lo persigue —; escribe poco pero redacta cartas para las madres del pueblo; trilla y avienta con los campesinos, sustituye a los enfermos en sus tareas, manda a casa a un niño helado para hacer él mismo el encargo del padre, parte leña para los pobres, y del nogal seco guarda seis tablas junto a su lecho (presagio de su ataúd) haciendo leña del resto.

Escribe el ensayo: características del género novelístico en la obra, contexto sociocultural de la España de principios del siglo XX, y recursos literarios, con ejemplos textuales.