Unit 2: Identités personnelles & publiques
French Lang · Unit 2 · Paper 3

Identités personnelles & publiques unit test

A test on this unit alone, marked as a percentage and a letter grade — for the test your class is actually sitting, rather than for May. Answer everything, then submit once: seeing the answer to question 3 before attempting question 4 makes the final percentage meaningless.

Each paper is built from this unit’s 23 terms and is the same for everyone, so a teacher can assign “Unit 2, Paper 3” and every student sits the identical test. Multiple choice is marked objectively; the written sections you mark yourself against the model answer and rubric.
Suggested time 32 min 29 points0/17 attempted
1

les adverbes en -ment

2

l'engagement citoyen

3

la mise en relief

4

le conditionnel d'information non confirmée

5

la langue comme identité

6

le subjonctif passé

7

le subjonctif après les expressions de doute

8

la laïcité en pratique

9

citer les sources dans l'essai

10

l'accord de l'adjectif de couleur

11

le pronom « on » et ses valeurs

12

concéder puis réfuter

Short answer 1. Define or explain: la discrimination

3 pts

Short answer 2. Define or explain: les stéréotypes et les préjugés

3 pts

Short answer 3. Define or explain: l'adolescence et la construction de soi

3 pts

Short answer 4. Define or explain: les héros et les modèles

3 pts

Free response

5 pts

Tâche 4 — Comparaison culturelle (Presentational Speaking, 4 minutes de préparation + 2 minutes de présentation). Thème du cours : Les identités publiques et personnelles. Question : Quel rôle joue la langue dans la construction de l’identité d’une communauté ? Compare tes observations sur les communautés où tu as vécu avec tes observations sur une région du monde francophone que tu connais. Dans ta présentation, tu peux te référer à ce que tu as étudié, vécu, observé, etc.