Unit 3: Beauty & Aesthetics
Japanese Lang · Unit 3 · Paper 3

Beauty & Aesthetics unit test

A test on this unit alone, marked as a percentage and a letter grade — for the test your class is actually sitting, rather than for May. Answer everything, then submit once: seeing the answer to question 3 before attempting question 4 makes the final percentage meaningless.

Paper 1Paper 2Paper 3
Each paper is built from this unit’s 22 terms and is the same for everyone, so a teacher can assign “Unit 3, Paper 3” and every student sits the identical test. Multiple choice is marked objectively; the written sections you mark yourself against the model answer and rubric.
Suggested time 32 min 29 points0/17 attempted
1

歌舞伎 (かぶき) と能 (のう)

2

絵を説明する

3

Adjective conjugation review

4

侘び寂び (わびさび)

5

和歌 (わか) と短歌 (たんか)

6

伝統工芸 (でんとうこうげい)

7

〜なら for a given topic

8

Comparatives

9

生け花 (いけばな)

10

〜と for automatic consequence

11

二つの作品を比べる

12

俳句 (はいく)

Short answer 1. Define or explain: 書道 (しょどう)

3 pts

Short answer 2. Define or explain: 芸術 (げいじゅつ)

3 pts

Short answer 3. Define or explain: もののあわれ

3 pts

Short answer 4. Define or explain: 〜ば and 〜たら conditionals

3 pts

Free response

5 pts

課題 2 — 物語（絵の説明）(Presentational Writing, 20分). 次の四つの絵の内容を読んで、日本語で一つの物語を書いてください。始まり、出来事、結果がはっきり分かるように書き、登場人物の気持ちも書いてください。四つの文を並べるのではなく、つながった段落で書いてください。 一枚目：雨の日の朝、高校生のけんたさんが駅のホームで電車を待っています。かばんの中には、コンテストに出す絵が入った大きな封筒があります。 二枚目：電車の中で、けんたさんの前におばあさんが立っています。けんたさんは席をゆずりますが、そのとき封筒をいすの上に置いたままにしてしまいます。 三枚目：駅を出てから、けんたさんは封筒がないことに気がつきます。走って駅にもどり、駅員さんに話しています。顔がまっ青です。 四枚目：次の日、学校で先生が、駅から届いた封筒をけんたさんにわたしています。中の絵はぬれていません。おばあさんが駅員さんに届けてくれたと書いた手紙も入っています。